Jeneponto – MOINEWS, – Universitas Muslim Maros (UMMA) melaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) berupa Pelatihan Literasi Digital Adaptif Berbasis Kecerdasan Buatan untuk Meningkatkan Inovasi Pembelajaran di UPT SDN 3 Bontoramba Kabupaten Jeneponto, pada 17-18 Juni 2026 yang melibatkan 10 orang Guru. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi digital dan kecakapan teknologi guru agar mampu mengintegrasikan media dan platform AI dalam kegiatan belajar mengajar serta mendorong terciptanya inovasi pembelajaran yang interaktif dan adaptif melalui penerapan teknologi digital.
Kegiatan PKM ini dilaksanakan melalui dukungan pendanaan hibah dari Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Kemdiktisaintek) Tahun Anggaran 2026. Program tersebut menjadi bagian dari upaya perguruan tinggi dalam meningkatkan kompetensi guru melalui pemanfaatan teknologi digital dan kecerdasan buatan (AI) untuk mendukung pembelajaran yang inovatif dan adaptif.
Ketua tim pengabdian, Rahmawati, S.Pd., M.Pd., menjelaskan bahwa kegiatan tersebut dilatarbelakangi oleh belum meratanya kemampuan guru dalam menggunakan teknologi digital serta terbatasnya pemanfaatan media digital dan AI dalam pembelajaran.
“Melalui pelatihan ini, kami ingin membantu para guru meningkatkan kemampuan dalam memanfaatkan teknologi digital dan AI secara tepat dan kreatif. Harapannya, teknologi tidak hanya digunakan sebagai alat bantu, tetapi juga dapat mendukung terciptanya pembelajaran yang lebih inovatif, interaktif, dan sesuai dengan kebutuhan murid,” ujarnya.
Dalam pelaksanaannya, tim PKM memberikan materi terkait pengenalan literasi digital serta konsep AI, pelatihan dan pendampingan pembuatan media digital interaktif. Para peserta juga memperoleh kesempatan untuk mengintegrasikan AI dengan media pembelajaran digital.
Sementara itu, Kepala UPT SDN 3 Bontoramba, Halinda, S.Pd., menyambut baik pelaksanaan kegiatan tersebut. “Kami sangat mengapresiasi kegiatan ini karena memberikan pengetahuan baru bagi para guru dalam menggunakan teknologi digital. Kami berharap keterampilan yang diperoleh selama pelatihan dapat diterapkan dalam kegiatan pembelajaran sehingga proses belajar mengajar menjadi lebih menarik.” ungkapnya.
Melalui kegiatan tersebut, kemampuan guru mengalami peningkatan dalam mengelola dan memanfaatkan sumber daya teknologi untuk mendukung pembelajaran serta meningkatnya keterampilan guru dalam memanfaatkan teknologi digital dan AI. Selain itu, guru menghasilkan media dan perangkat pembelajaran berbasis AI yang dikembangkan melalui pelatihan dan pendampingan yang diberikan.
Tim PKM berharap program ini dapat memberikan manfaat berkelanjutan, khususnya dalam bidang pendidikan khususnya pengembangan kompetensi digital guru dan inovasi pembelajaran berbasis teknologi. Sebagai tindak lanjut, tim PKM mendorong penerapan hasil pelatihan dalam proses pembelajaran serta penguatan keberlanjutan program melalui penandatangan MoU. (**)
